第二堂課開始，程晴走到高三（F）班的后門口，看到許譯，曾一峰，嚴(yán)爾依舊在玩游戲，而講臺(tái)上的老師臉色難看地講課但是，無(wú)論是從衣服的款式和做工以及細(xì)節(jié)之處，張寧身上的那件衣服更勝一籌但是單打不一樣，可以自由發(fā)揮，加上是全能型的選手，每項(xiàng)指標(biāo)都很平均，所以單打一定要有合理的安排眾生在世間之各種活動(dòng)，系由身口意行，而造作善業(yè)、惡業(yè)、凈業(yè)、無(wú)記業(yè)，造作后即由第七末那識(shí)的執(zhí)著性功能送交第八識(shí)阿賴耶識(shí)保存張宇成凝望著她，為她這番見識(shí)所染：郁兒的見解總是一針見血，朕很受用澈哥：以后這種多來(lái)點(diǎn)