啊什么情況啊這傳播速度會(huì)不會(huì)太快了可不知怎的，暄王武功盡失的消息不脛而走，這才引來(lái)了三國(guó)激烈的反撲如果說(shuō)拍片后的那幾天路謠一直在跟無(wú)數(shù)密密麻麻的英語(yǔ)作業(yè)打交道的話，這幾天的生活可以輕描淡寫(xiě)地略過(guò)他想到了四樓的那個(gè)頗為古怪的教室，不禁舉手問(wèn)道：校長(zhǎng)，四樓四班是初幾啊那是初一的學(xué)生劉川封：可不知怎的，暄王武功盡失的消息不脛而走，這才引來(lái)了三國(guó)激烈的反撲