媽媽,你幫我和爸爸說說,好嗎向前進(jìn)懇求道同學(xué)們都愛動(dòng)腦,老師是想通過這種方式給安心留下個(gè)好印象,同時(shí)也給班上的同學(xué)一些暗示明陽手持腰牌,漫不經(jīng)心的走進(jìn)場(chǎng)地季微光仰著頭,看著路燈光線的映照下可以明顯看到下落軌跡的雪花,喃喃自語:又下雪了嗯,下雪了雖然不知道她意欲何為,可她還是走了過去明陽手持腰牌,漫不經(jīng)心的走進(jìn)場(chǎng)地
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