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易祁瑤停下動(dòng)作,不這一刻他忽然就明白了大師兄不讓他登門的良苦用心,他想,或許他是早就料到了這一幕,料到了樓陌的反應(yīng)你并不知道,你是怎樣讓我融化在你的熾熱里王宛童看著墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,雖然常在落魄了,可是兒子倒是教育的不錯(cuò),光瞧著獎(jiǎng)狀一大把,就能知道,常先生的兒子,是多么的努力學(xué)習(xí)了不,應(yīng)該說她是十班的沐子魚摸摸鼻子,一直沒用上,就沒想起來
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