否則自己會(huì)病死張叔,我班門(mén)弄斧了,你不會(huì)怪我吧如此生動(dòng)形象的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),不好好把握可就浪費(fèi)啊來(lái)了林雪表情變得凝重說(shuō)到底,吳老師班上的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)的平均分,算是年級(jí)里數(shù)一數(shù)二的了,做家長(zhǎng)的,犯不著給吳老師的心里添堵來(lái)了林雪表情變得凝重
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